ひいちゃんは月1回言語訓練に通っています。
今日は2回目の言語訓練でした。
前回は始めての言語訓練で初めての病院、初めての人にドキドキしてしまったようで、先生の顔を見ると逃走してしまいました。
今日は病院に行く前に
『お話する練習します。机で勉強します。』
と伝えました。
ひいちゃんは視覚優位なので絵カードをみせるとわかりやすいみたいです。
でも写真撮るのを忘れてしまい、絵カード作れていませんでした。
言葉で伝えて、どこまで理解しているのか。。。わかりません（ ; ; ）
今日は弟くんも一緒に病院へ！
私『ねえね（ひいちゃん）お勉強するから邪魔しないでね』
弟くん『ぼく、邪魔する〜』
と言われたので今日は母子分離。笑
4歳弟くんは反抗期中です( ；∀；)
先に問診があったのですがひいちゃんは小さい頃に耳の切開を繰り返した過去がある為大大大の病院嫌いになりました。完全拒否！！！（泣きはしませんが）
嫌がりながらも問診を終えると、
言語訓練の先生が迎えに来てくださり、
不安な顔をしていましたが、先生とすんなり部屋に入れていました。
弟くんと待合室で待っていました。
先生の『わあ〜すごいね〜』などの声もかすかに聞こえてきたり、ひいちゃんの大きい声も聞こえなかったので落ち着いて取り組めているのかな？とおもいながら待っていました。
『終わりました。今日の様子お伝えします。』
と言語訓練の先生からお話がありました。
『前回はマットの上でおもちゃで遊びましたが、おもちゃを隠してなるべく気が散るような物を隠すようにしました。
警戒心があり、すんなり椅子に座る事は難しかったのですが、型はめの玩具（丸や三角、四角など6種類の木製の型はめ玩具）をだすと型にはめるのではなく、カシカシして遊んでいたので、私も真似てすると少しずつ距離も近くなりました。一つずつ『丸はどこ？』など話ながら取り組み少しずつ椅子を近づけ着座していきました。机と椅子の距離があったり、まだちゃんとは着座できてないのでこれから取り組んでいきたいとおもいます。
ソフトパズルもしましたが、たまに間違えて無理矢理違う型の所にはめたりもありましたが、ちゃんと理解して取り組む事はできていました。
絵カードではこれ何？と聞くと答えられませんでした。
ですがこちらが『かめ』『ぞう』など言うと真似して言っていました。』
※普段通っている療育では気分ではありますが答えれます。場所や人にドキドキしてしまい、答えられなかったのかもしれません。
絵カード2つを見せ、『うさぎは？』の選択も指を差し、答えられたようです。
なので前回よりは頑張れていたようです(๑>◡<๑)
言葉の発達はまず、落ち着いている事、そしてこちらの真似をする。
これからレベルアップして取り組んでいきたいとおもいます。と。。。
先生『ご家庭の様子はどうですか？』
私『最近は学校での頑張りもあるのか、お風呂でストローでぶくぶくして遊んでいるのですが、弟が僕の使ってる〜と言うと今まで無視て感じでしたが、無言ですけどストロー貸してあげたり、療育の時も入って着座までの用意を一人で行えていたようで、鞄は棚だよ〜の先生の呼びかけにも応じたり、アンテナと言いますか前は自分に言っているのがわからないからか無視って感じだったのが、最近は応じてくれる事が増えました！』
先生『確かに！最後はマットの上でおもちゃで遊んだのですが、ひいちゃん靴のままで入っちゃて靴脱ぐよ〜と声かけするとちゃんと脱いでいました。お母さんが言われていたように日常の事は理解できていますよね！』
私『これから夏休みに入るのですが、家庭で取り組める事ってありますか？』
先生『言葉は遊びを通じて発達していくので、たくさん声かけをしながら、一緒に遊んであげてください。ひいちゃんはどんな遊びが好きですか？ひいちゃんが好きな遊びでいいので例えば型はめであれば三角ちょうだい！これは何？丸だね〜！とお話しながら^_^』
ネットでもみたり発達の病院の先生にも言われた事があったりで大事な事を忘れていたような、思い出したような感じでした( ；∀；)
次回の予約をとって帰り、ジュースを飲んで帰りました。
ひいちゃんは言語訓練楽しんで通えているのかわかりませんが、頑張ったらジュースとか、言語訓練→ジュースとルーティン化しようとおもいました。
もし、まだ遊びたかった時『ジュース買う？』と言ったらもうジュース！てなって次の行動にすんなりうつせたり、うまく取り組めない日でも『頑張ったらジュース飲もうね』と頑張れたりするかもしれないので。
物で釣っているみたいですが、ほぼ毎日学校終わったら療育に通っていますし、プラス土曜日まで言語訓練にも通って！！！本当に頑張っているとおもうのでたまにはジュースくらい！とおもいます(^ ^)
今日もよくがんばったね！ひいちゃん！
夏休みはいっぱいあそぼうね〜(๑>◡<๑)
邪魔する〜！と言っていた弟くんも先生とお話している間、一人おままごとをして静かに待っていてくれました(^ ^)ありがとうね♪
長くなってしまいました。最後まで読んでいただきありがとうございました。
言語訓練に通ってどんな事をするのか？どれくらい発達するのか？私も疑問に思っていた事なので、これからも記事にしていきたいとおもいます。
